大学院ガイドブック 
健康科学研究科 救急医療学専攻（修士課程）・ 健康科学専攻 救急医療学分野（博士課程）※
※2027年4月より病院前救急医療学専攻・病院前救急医療学分野から名称変更予定
専攻長からのメッセージ
特色
1
充実した教授陣により指導的救急救命士を養成します
本専攻では、救命救急センターで長年経験を積んだ日本救急医学会専門医等が教授陣として救急救命士の指導者となるべき人材の養成に努めています。救急救命士の救命処置などの業務拡大が検討される中、特に病院前救急医療には医療の視点を持った指導的救急救命士の存在が求められています。そのため、関連する救命救急センターで研修を行うなど、医療の現場との接点を大切にするとともに、国際的視野を持った研究者として、また優れた指導者として自立できるよう指導しています。
2
多様な医療関連の学問を学び、多彩な医療職とコミュニケーションを取れる能力を身につけます
今、医療界ではチーム医療が大切なキーワードになっています。医療に関わる多くの職種の人たちがコミュニケーションを通じて関わる他職種連携や講義、シミュレーション教育を通じて実践に還元できる能力を養成し、医療の質の向上を目指しています。
健康科学研究科は、本専攻を含む9つもの医療に関する専攻があります。院生同士あるいは院生と教員の交流により、多様な医療関連の学問に接するとともに、他職種とのコミュニケーションを通して医療人としての幅広い人間性を育むことができます。
救急医療学の基礎を築き､新たな時代を創る指導的な人材を養成します
健康科学研究科 救急医療学専攻（2027年4月より病院前救急医療学専攻から名称変更予定） 修士課程
救急救命士制度の誕生から30年以上が経過した昨今、高齢化による重症傷病者の搬送件数が増加し、医学的処置を行いながら搬送する救急救命士が注目されています。これまで救急救命士の働く職場は消防機関に限定されておりましたが、2021年の救急救命士法の改正により、病院内でも救急救命処置が行えるようになりました。近年、救急救命士による処置範囲拡大の議論が進む中、医学的知識や技術を深めた救急救命士が救急搬送に関わるようになりました。特に、病院で行われている医療とは大きく異なる病院前救急医療では、学問体系が未だ確立されていない現状にあります。このような状況にあって本専攻では、日本救急医学会の救急専門医として救急医療の最前線である救命救急センターなどで活躍してきた教授陣を中心に、救急医療学の基礎を築き、新たな時代を創る指導的人材の養成を目指しています。
具体的には、蘇生学、外傷学、災害医学、急性中毒学、感染症学、救急医療システム学などについて専門の教員から指導を受けます。救急医療システム学については、日本の現状を知るばかりではなく、欧米のシステムの現状を学んで今後のわが国のシステム改善に向けた議論を深めることを目標にしています。また、東日本大震災後に注目されている災害医学についても「救急救命士を含む医療従事者に何ができるのか」を問い直すことから検討しているところです。
ハードルはまだまだ高いものの、救急救命士の活躍の場は今後さらに拡大するものと期待されます。そのときにすぐ役に立つ人材を育てていくのが本専攻の責務と考えています。
健康科学研究科 救急医療学専攻（修士課程）のメリット
- 健康科学研究科 救急医療学専攻（修士課程）では、「一般教育訓練給付金制度」の対象として、指定を受けています。
課程修了の認定及び学位
健康科学研究科 救急医療学専攻（修士課程）※
※2027年4月より病院前救急医療学専攻から名称変更予定
表を横スクロールできます。| 課程 | 修士 |
|---|---|
| 在学期間 | 2年以上4年以下 |
| 修得単位及び条件 |
|
| 学位 | 修士（健康科学） |
授業科目の概要
※授業科目等は変更になる場合があります。
健康科学研究科 修士課程 全専攻共通
共通科目
表を横スクロールできます。| 授業科目の名称 | 講義等の内容 |
|---|---|
| 健康科学研究法特論Ⅰ | 研究倫理（倫理審査を受ける方法を含む）、科学論文の構成、目的に応じた研究デザインの設定と研究計画の作成法、データ収集と分析方法（医療・生物学分野の基本的統計学）等を学修する。文献を通じて研究の実例から、信頼性の高い情報（科学的エビデンス）の収集・利用法や文献の批判的読解法も学ぶ。これらを通じて、倫理指針等の趣旨に沿った倫理的配慮のもとで研究を適切に実施するために必要な倫理的および科学的観点からの知識・技術を修得することを目標とする |
| 健康科学研究法特論Ⅱ | 院生各自の具体的な研究方法は「健康科学特別研究」で研究指導教員から学ぶことになっている。しかし、異なる研究分野における研究手法など、自分の研究では学修できないような研究内容を知ることも必要である。このような観点から、本科目は「健康科学研究法特論Ⅰ」に続く共通科目として設定し、健康科学の各分野の研究方法と研究論文作成のプロセスをより深く理解し、習熟することを到達目標とする。具体的な研究例を学ぶことを通して、研究計画の立案、データ収集と分析、研究成果のまとめ方、およびプレゼンテーションに関する知識とスキルを身に付ける。 |
| 医療統計学特論 | 科学的根拠に基づく医療（Evidence-BasedMedicine：EBM）を実現させるために様々な研究が行われており、その結果を判断する上で統計学はとても重要な役割を果たしている。そのため研究デザインの段階で得られるデータの性質や解析手法をきちんと考え決めておく必要がある。本講義では、統計学におけるデータ解析の基礎的な内容から始まり、主要な統計手法について講義を行い、修士課程での研究における統計処理をSPSSを用いて実践し学修する。 |
| 医療教育学特論 | 保健医療専門職として、後進育成のために必要な教育学に関する基礎的知識と教育方法を学ぶことが目的である。また、現在の保健医療福祉領域で課題となる多重問題ケースに対応するために多職種連携教育・協働について学び、リーダーシップを担うべく知識と技術の基盤を修得することも目的とする。 |
| 保健医療管理学特論 | 保健や医療サービスシステムの現状を把握するとともに保健医療に携わる医療関連職種が直面している課題について討議し、サービスシステムを説明し課題を明らかにすることができるようにする。患者ケアシステムを実行する上で不可欠なマネージメントを学び、専門的知識・技術を有効に活用できる能力を養う。他職種の医療サービスシステムを学ぶことで他職種連携についての理解を深め、多職種協働の実践に役立てる。 |
| 健康医科学特論 | 臨床現場で関わる傷病・疾患は各医療専門職により異なる。しかし、罹患率の高い生活習慣病などに関する知識は、すべての医療専門職に必要である。臨床医学分野の最新の知識を学ぶことは、自らの生涯学習として有用なだけでなく、専門職として接する患者や家族の状況を理解し、専門的判断を構築する際に役立つと思われる。 |
| 医科学英語特論 | 科学的研究分野で使われる英語や医療英語は、一般的英語と異なる点がある。英会話を含め一般的英語が得意な人でも、医療や研究分野の専門英語に慣れる必要がある。専門職業人や教育者、特に研究者をめざす大学院修士課程の院生にとって、専門分野の英語文の読解や作成能力は将来必要な基礎学力である。 |
研究科目
表を横スクロールできます。| 授業科目の名称 | 講義等の内容 |
|---|---|
| 健康科学特別研究 | 指導教員の指導下で修士研究を行い修士論文を作成する研究科目である。2年間の概略は次の通りである。 |
※共通科目は、全分野で科目名は共通ですが、それぞれの研究テーマに沿って担当教員のもと研究を進めていく科目のため、具体的な内容は各人で異なります。
健康科学研究科 健康科学専攻 救急医療学分野（修士課程）※
※2027年4月より病院前救急医療学専攻から名称変更予定
専門領域科目
表を横スクロールできます。| 授業科目の名称 | 講義等の内容 |
|---|---|
| 救急医療学特論 | 地域の救急医療において救護の重要性が高まりつつある。救護の現状を分析し、問題点と改善の方策について議論し、理解を深める。特に救急救命士の指導者としての使命を理解してもらうように努める。 |
| 蘇生学特論 | 重症外傷や救急疾患にもとづく心肺停止やショックは、医学研究者にとって極めて重要な研究分野である。蘇生法については世界的なガイドラインが策定されているが、さらに効果的な蘇生方法を模索するために蘇生救護訓練を通じて蘇生方法の有効性の比較を中心に研究を行う。同時に、同じテーマに関する内外から発信される研究論文の抄読を通して論文作成の具体的指導を行う。 |
| 外傷学特論 | 外傷・感染傷病者に対する適切な対応は、救急医療の重要な課題の一つである。重症外傷・感染の疫学や病態の理解を深め、病院前救護から病院内での治療へと連携していくための知識や技能の修得には常に新しい知識の吸収が必要である。欧米から発信される最新の外傷・感染診療事情を学ぶために、英文臨床雑誌の抄読を行う。また、広く生体侵襲学の視点から修士論文作成に直結する様々な知識を学ぶ。 |
| 災害医学特論 | 自然災害、集団災害の実際を学び、医療関係者として災害現場で適切な行動がとれるように、限られた医療資源で最大限の命を救うという災害医療の目的を理解する。 |
| 応急処置指導学特論 | 応急処置指導学の発展は、救急医療の質を向上させ、より多くの命を救うことに直結するため、その専門家の育成は今後ますます必要とされている。そのため、心肺蘇生法や応急手当について、最新の知見を理解したうえで、指導者として必要な教育を実践できる能力を身につけることを目標とする。 |
| 感染症学特論 | 救急医療における感染症は迅速な判断と初期対応が予後を左右する。本授業では、救急領域で遭遇する主要感染症の病態、診断、治療および感染対策の最新知見を理解することを目的とする。受講者は、重症化しやすい感染症（肺炎、敗血症等）の早期認識と初期対応、抗菌薬の適正使用、感染予防策の実践能力を修得し、臨床現場において科学的根拠に基づいた意思決定ができることを到達目標とする。 |
| 小児救急特論 | 詳細が決まり次第、更新いたします。 |
| 画像診断情報処理特論 | 救急救命士として必要な医用画像診断の知識とDICOM・PACS・AI画像診断の活用能力を習得する。救急疾患の画像所見を体系的に学び、多職種連携の観点から画像情報を解釈・活用する能力を養う。受講者は、X線・CT・MRI・超音波検査の原理と救急領域での適応、主要な救急疾患の画像所見、DICOM・PACSによる医療情報連携、および救急領域におけるAI画像診断支援の活用を理解し、症例を分析して報告できることを到達目標とする。 |
健康科学研究科 健康科学専攻 救急医療学分野（博士課程）※
※2027年4月より病院前救急医療学分野から名称変更予定
救急医療は、国民の生活に直結する重要な社会インフラです。救急搬送サービスに医療の視点を取り込んだ救急救命士制度において指導者としての資質を有する人材が求められています。博士課程では、病院前救急医療と施設内での救急医療学の知識や技術を蓄積し、国際的な視野を持ち、自立して救急医療学の研究・開発ができる専門家を養成することを目的としています。
健康科学研究科 健康科学専攻（博士課程）のメリット
- 健康科学研究科 健康科学専攻（博士課程）では、「一般教育訓練給付金制度」の対象として、指定を受けています。
課程修了の認定及び学位
健康科学研究科 健康科学専攻 救急医療学分野（博士課程）※
※2027年4月より病院前救急医療学分野から名称変更予定
表を横スクロールできます。| 課程 | 博士 |
|---|---|
| 在学期間 | 3年以上6年以下 |
| 修得単位及び条件 |
|
| 学位 | 博士（健康科学） |
授業科目の概要
※授業科目等は変更になる場合があります。
健康科学研究科 博士課程 共通
研究科目
表を横スクロールできます。| 授業科目の名称 | 講義等の内容 |
|---|---|
| 健康科学特別研究 | 研究テーマの分野への理解を深め、指導教員の指導下で研究活動を行い、得られた研究成果に基づき、博 士論文を作成する。また、3ポリシーを踏まえ、博士課程修了後に自らが有する学識を教授するために必 要な能力を培う学修を行う |
※共通科目は、全分野で科目名は共通ですが、それぞれの研究テーマに沿って担当教員のもと研究を進めていく科目のため、具体的な内容は各人で異なります。
健康科学研究科 健康科学専攻 救急医療学分野（博士課程）※
※2027年4月より病院前救急医療学分野から名称変更予定
専門科目
表を横スクロールできます。| 授業科目の名称 | 講義等の内容 |
|---|---|
| 救急医療学特講 | 地域の救急医療において救護活動の重要性が高まりつつあり、救急救命士の指導者となり得る人材が求められている。救護の現状と課題を分析し、救護における学問体系を構築するための議論を通じて、救急救命士の指導者としての使命と役割を理解する。 |
| 蘇生学特講 | 重症外傷や救急疾患に基づく心肺停止やショックは、医学研究者のみならず救護の担い手である救急救命士にとって、極めて重要な研究分野である。生命危機の迫った傷病者を想定した救護訓練による蘇生方法の効果比較と施行者自身が晒されるストレス反応を中心に研究を行う。同時に、内外から発信される研究論文の抄読を通して論文作成の具体的指導を行う。 |
| 外傷学特講 | 外傷・感染傷病者に対する適切な対応は、救急医療の重要な課題の一つである。重症外傷・感染の疫学や病態の理解を深め、病院前救護から病院内での治療へと連携していくための知識や技能の習得には常に新しい知識の吸収が必要である。欧米から発信される最新の外傷・感染診療事情を学ぶために、英文臨床雑誌の抄読を行う。また、広く生体侵襲学の視点から博士論文作成に直結する様々な知識を学ぶ。 |
| 災害医学特講 | 災害現場においては、医療関係者の一員として医師、看護師、薬剤師などのほか警察官、自衛隊員、行政職員、などと適切な情報交換を行うことが大切である。救急救命士が災害現場で適切な働きができるよう災害医学について理解を深め、あわせて災害医療における種々の問題点について考察する能力を身に付ける。 |
| 中毒学特講 | 人々の生活を取り巻く環境に中毒起因物質が多く存在している。また化学物質によるテロリズムはいつどこで起こるかわからない。そこで本講では、中毒学の概要、自然界に存在する中毒起因物質、日々の生活における中毒、化学物質によるテロリズムについて理解する。 |
| 感染症学特講 | 救急領域における感染症診療の高度実践力を養成することを目的とし、重症感染症の病態生理、迅速診断技術、個別化治療戦略および感染制御の統合的理解を深める。受講者は、重症・難治性感染症である敗血症性ショックや多剤耐性菌感染症、感染予防対策に対して、最新エビデンスとガイドラインを踏まえた高度な臨床判断ができる能力を修得する。また、輸入感染症や集団感染が生じる災害現場やパンデミック下において多職種連携を通じた感染対策のリーダーシップを発揮できるレベルを到達目標とする。 |
