A. おすすめの授業は、3年次の配当科目である「地域作業療法学実習」です。この授業で学生は、豊島区内を中心とした高齢者施設や障害者施設を実際に見学し、そこでの体験を交えることで周辺地域の社会資源の理解をより実践的に深めていきます。また、授業の中で、学生同士で考えた支援プログラム内容についてディスカッションをする機会も含まれており、相手に伝えるための資料の作成からプレゼンテーションまでの必要な能力も養われます。

A. 作業療法は、心や身体に障害がある方や高齢の方々の生活がよりよくなるように様々な作業を通じてサポートをする職業です。専門職として社会に貢献できるように、日々の地道な勉強を積み重ねる姿勢は持っていて欲しいです。また、人と関わる職業ですので、自分だけでなく周囲の人に対する敬意と思いやりの気持ちを持ちながら接することができる学生さんと一緒に学びたいと思っています。

A. 作業療法について、「作業」という言葉が職種の名称に含まれているからこそ、それぞれが想像する作業によって捉え方が違い、分かりにくい面があるのかもしれません。私自身が高校生の時、「作業療法」と聞くと、ものづくりに没頭するようなイメージがありました。大学に入学し作業療法を学ぶなかで、私が考えていた「作業」よりももっと広い意味があることを知り、衝撃を受けたのを覚えています。作業療法士が扱う作業は「生活に関わる全て」です。怪我や病気をして全てが元通りにならなかったとしても、環境を調整したり、やり方を変えてみることで生活が良くなることがあります。作業療法には、人の生活をよりよくするヒントが詰まっています。

A. 1年次には、見学実習を行います。病院や福祉施設など2つの施設をそれぞれ2日間行います。さらに2領域の施設をそれぞれ4日間見学する内容となっています。2年次には、評価実習を行います。身体障害領域の施設で3週間、見学だけでなく対象者の状況を評価させていただく内容になっています。3年次には、地域実践実習を行います。訪問リハビリテーションや通所リハビリテーションにて1週間の内容となっています。4年次には、総合実習を行います。それぞれ9週間で2つの領域で対象者に治療・援助を行う内容となっています。