キャンパスライフ

退院を目指す患者さんに対して作業療法士が行う仕事は、リハビリだけではありません。もう一つ、“自宅環境の整備などを相談する”という重要な仕事もあります。例えば、どんなサポートが必要かを家族の方にお伝えし、階段の手すりをどうするかなどを相談。退院後の生活を見据えて、患者さんが自宅でスムーズに暮らしていけるようお手伝いをしていきます。
実際に働く前は、ここまで家族と関わっていく仕事だとは想像していませんでした。でも、患者さんはこの作業療法室から自宅へ戻り、生活をしていきます。だからこそ、社会と患者さんをよりよくつなげられるよう、様々なサポートが必要なのだと実感しています。

大学時の臨床実習ではリアルな現場体験をすることができましたが、そこではまだ見えていなかったのが、“障害受容”という課題です。急性期（急激に健康がそこなわれてしまった状態）の治療を行うこの病院では、自身の体の障害を受け入れられず、リハビリに取り組むまでに時間がかかる方も珍しくありません。そこで必要なのは、とにかく話をすること。患者さんの話を聞き、リハビリの必要性や期待される効果をしっかり伝えます。ときに「疲れた…」とリハビリに来なくなってしまう方もいますし、こうしたコミュニケーションをとりながら、機能訓練にしっかり向き合える状態を作ることがとても大切な仕事だと、今、改めて感じています。

ここで働いていると、自宅に帰りたくても帰れない人もいるという現実が見えてきます。そのなかで、退院できる人がいたり、状態がよくなったという人がいれば、それはとてもうれしいこと。それを原動力に頑張ることができているように思います。以前、「ここまでよくなったのは、あなたのおかげよ。」と言ってくれた方がいて、その笑顔には励まされました。また、退院した後に、「今は何不自由なく生活できているのよ」と報告に来てくれる方も。こちらも「どうしてるかなぁ」と気になっていたりするので、とてもうれしかったです。

4年次、病院での臨床実習が2か月間2ヶ所でありました。大学から一人きりで病院に送り出されるので、不安でいっぱいでしたね。初めて担当患者さんを持ち、作業計画を立てたり、リハビリをしたり、毎日その内容をレポートに書いていくので、本当に忙しく、学ぶことがたくさんありました。あっという間の実習期間、苦しくもありましたが、とても充実していて、「大学で学んでいることが現場にすべてつながっていくんだ」と学んだ貴重な時間でした。

帝京平成大学に入学し、とてもよい環境で勉強することができたと思っています。例えば、実技練習をするために練習室を貸してくれたり、わからないことがあれば、図書室に行けばあらゆる文献がそろっていたり、とにかく勉強するための環境が整っていました。また、先生方のサポートも的確で、どんな悩みにもちゃんと答えてくれる方がたくさんいました。今でも大学の先生と話す機会がありますし、そのつながりは生きていて、とても心強いです。

リハビリの際に大切なのは、患者さんには楽しんで作業に取り組んでもらうことです。楽しみがなければ、リハビリを続けることができません。そこで重要なのは、その人にとっての“楽しみ”を見つけること。人によって、楽しみには違いがあります。だからこそ、話を聞き、その人の歴史を知ることで、それを発見することができるのです。以前、どうしてもリハビリに来なくなってしまう人がいたのですが、その方の趣味が、「ピアノ」であったことを知り、作業に“ピアノ”を取り入れたところ、とても楽しそうにリハビリに取り組んでくれました。
このように、この仕事にはコミュニケーション能力が必要不可欠。ぜひ学生時代に、たくさんの人と関わり、そのときにしかできないことを経験してきてください。それがきっと仕事で役に立つ日が来るはずです。