キャンパスライフ

入学前は勝手に、大勢で講義を受ける授業形態だと思っていました。でも実際には、十数名で行う少人数制のものがほとんど。高校の延長線のような授業ばかりでした。講義形式の授業だと疑問があっても手を挙げにくかったりしますが、少人数制だと質問がしやすいですし、先生も一人ひとりを見てくれるので学びやすいと思います。
また学生同士で意見を出し合う授業もあるため、自分とは異なる考えや意見を聞くことができて新しい気付きになっています。同じチームの仲間であったり、ライバルのような関係になったり。みんな負けん気が強いので、互いに刺激し合いながら頑張れています。

高校までの勉強は国語・数学・英語・理科・社会というふうに割と内容が決まっていますが、THUで学んでいるのは人体の構造や機能といった人間そのものに関わることです。高校時代には追求できなかったことや、知っているようで意外と知らないことを深く学べるのでとても楽しいですね。しかもそれは、臨床工学技士として実際に役立つ知識ですから。
でもその反面、学ばなければいけないことが多く、進学するための条件がすごく厳しい。医療職なのである程度の覚悟はしていましたが、正直、想像以上でした。けれどそういう厳しさも糧にして、わからないことを一つひとつ解決したり、苦手な分野を克服したりしながら、自分なりに吸収していきたいと思っています。

熱心な先生が多いのも、THUの魅力だと思います。例えば、わからないことがあって授業後に質問に行っても、先生は時間をつくって丁寧に教えてくださいます。それに、臨床工学技士として実際の現場を経験してから教員になった先生もいらっしゃるので、今学ぶべきことだけでなく、卒業後のお話も伺えてとても勉強になっています。
実は入学前は、本当に臨床工学技士になれるのか不安だったので、夢に現実味がなかったんです。けれどTHUに入学して実践的な知識を身につけることができて、ひとりの人間としても成長を実感しています。今では「臨床工学技士になる」という意識をしっかりもったうえで、より一層この職に就きたいと思えるようになりました。

医療職の方に必要とされ、なおかつ、患者さんにもきちんと機器の説明ができるようになるには、確かな知識を身に付けることが必要です。でもそれだけでなく、関わる方々に安心感を与えられるような、人間味あふれるおおらかな人になりたいと思っています。
というのも自分は中学生のある時期に、いいかげんな言動で周りの信頼を失うようなことがありました。それでもサッカー部の顧問の先生は、自分の話を最後まで聞いてくれたうえで『俺はお前を信頼している』と言ってくれたんです。先生の温かさに包まれて、思わず涙が出ました。そんな経験があるので、人間味を大事にして、信頼を得られる臨床工学技士になりたいと考えています。