キャンパスライフ

学べば学ぶほど、看護の専門性の深さを実感しています。医師や他の医療職と話し合えるだけの知識が必要ですし、人体や疾患の知識だけでなく、患者さんの日常生活全般についても考えなければいけません。看護師は幅広い知識と技術を身につけることはもちろん、常に学び続ける姿勢が求められることを知りました。最初は不安もありましたが、今では学ぶこと自体が楽しくなっています。特に、急性期やがん看護、精神看護など、分野ごとの専門的な授業でより深い内容を学んでいます。学修を進める中でより一層興味が湧いてくるので、自分は看護師に向いているのかもしれないと思えるようになりました。入学前は座学中心の日々を想像していましたが、実際には演習やグループワークを通して仲間と協力しながら学ぶ場面がとても多いです。看護は1人で完結する仕事ではないので、学生のうちからチームで学ぶ経験ができるのは大きな財産になると思います。

保健師や助産師の資格も視野に入れられるため、大学生活の中で自分がどの分野で社会に貢献したいかをじっくり考えて選べることが心強いです。また、充実した設備環境も魅力です。演習室や実習機器が整っているので、1・2年次から実践的な学びができます。知識を頭に入れるだけでなく、実際に手を動かして技術を磨けるので、看護師として即戦力になるための力が着実に身につく環境です。先生方も親身になって指導してくださいます。分からないことがあれば研究室を訪ねると、どの先生も丁寧に答えてくださるので、安心して学ぶことができます。特に同性である男性の先生はとても話しやすく、気軽に質問や相談できるので心強いです。さらに、大学として大切にしている「ヒューマンケア」の考え方も魅力の1つです。患者さんの立場や背景に寄り添う姿勢を重視しているので、人としても看護師としても成長できる環境だと感じています。

「基礎看護学実践」という授業では、注射や点滴、洗髪といった看護技術を、学生同士で患者役と看護師役に分かれて実践します。事前学習が必須で大変なのですが、それをしっかり行っておくことで演習での理解度が大きく変わることを感じています。実際に自分が患者役を経験することで、「こういう対応をされると不安になるな」「こういう配慮があると安心できるな」といった患者さんの心理面に気付くことができるのです。例えば洗髪の演習では、顔に掛物をした状態で、何の声かけもなく髪を触られるとビックリしたので、一つひとつの動作の前に患者さんに声を掛けることの大切さを知りました。これらは教科書で手順を読んでいるだけでは分からない視点なので、それを体感した上で患者さんに寄り添った技術を身につけていけるのは素晴らしいところだと思いました。

将来は、地域医療を支える救命救急科で働きたいと考えています。地域の病院であれば患者さんの顔が見える距離で、継続的にケアができると思うからです。そのために今は、クリティカルケアや救命救急の分野の勉強に力を入れています。救命救急は、まさに生死を分ける現場です。危機的な状況にある患者さんに自分がケアをして、その方がその後も生活を入院前の生活を取り戻せたとき、それは何にも代えがたいやりがいになると思います。そのために、判断の連続である現場で多くの経験を積みたいと考えています。保健師課程の学修内容も地域に寄り添った視点が多いので、救急の実践力と保健師の視点、両方を活かせる看護師になりたいです。私の心に寄り添ってくださった看護師さんのように、患者さんに安心を届けられる存在になりたい。そして地域医療の現場で、一人ひとりの患者さんと向き合いながら、命を守り、生活を支える看護を実践していきたいと思っています。